Parcours MMA : Management Motivationnel par l'Accompagnement

Nos formateurs sont tous experts de l'accompagnement de la montée en excellence. Issus du monde agricole (le plus souvent à des fonctions commerciales), ils passent la moitié de leur temps en accompagnement terrain (dans le cadre de formations personnalisées en situation terrain) pour pratiquer avec les apprenants les méthodes et outils présentés en formation collective présentielle. Ils sont dès lors rompus à la pratique quotidienne des techniques de coaching qui sont au cœur de ce parcours de formation.

• Quizz d'évaluation des acquis en cours et en fin de formation.
• Rédaction d'un projet managérial par chaque apprenant au fil du parcours.
• Rapports individuels de FPSM et/ou FPSC selon les options retenues.

• Escape Game Ludopédagogique (fil rouge durant tout le parcours) : Nous vivrons en binômes une aventure extraordinaire dans laquelle chacun de nous devra faire mener à bien sa mission à une équipe virtuelle de collaborateurs aux profils variés. Les évènements seront nombreux, planifiés pour certains… imprévus pour bon nombre. Chaque binôme devra faire face à ces évènements en utilisant autant que faire se peut les outils livrés lors des séquences de formation, avec une volonté farouche d’atteindre les objectifs fixés, tant sur le plan quantitatif (résultats et performance) que qualitatif (ambiance et épanouissement de chacun des collaborateurs). Par ce jeu d’aventure durant l’année entière, la formation prendra un aspect encore plus ludique et « amusant », tout en facilitant la transposition des outils et méthodes livrés en formation dans le management quotidien… « dans la vraie vie ». Ainsi, chaque manager apprenant construira un projet managérial pour sa propre équipe en s’inspirant de son aventure pédagogique.
• Au fil du parcours, chaque apprenant travaillera à distance entre 2 séquences avec 1 autre apprenant en binôme. Chaque binôme sera chargé de transformer les leviers méthodologiques proposés par les formateurs en gestes et actions menés au quotidien. Le partage de leurs expériences d’application (succès comme difficultés rencontrés) leur permettra d’élaborer ensemble des lignes directrices à partager ensuite en plénière. Durant la 1ère moitié du parcours, chaque binôme bénéficiera d’un soutien pédagogique ciblé d’un formateur.
• Dès le début du parcours, chaque apprenant bénéficiera d’un suivi pédagogique personnalisé organisé par les formateurs. Un profilage, un positionnement et un parcours initiatique en ligne préalables permettront à chaque apprenant de mesurer l’étendue des apprentissages à entreprendre tout au long du parcours, et de s’impliquer d’emblée dans sa montée en compétences. Durant la 2nde moitié du parcours, chaque apprenant bénéficiera enfin d’un temps individuellement dédié avec les formateurs afin de maximiser les ancrages pédagogiques en projetant les compétences acquises en actions concrètes à réaliser au quotidien en tenant compte de la spécificité de son contexte.
• Animation des séquences présentielles en mode Drill = entraînement répétitif intensif visant à développer des mécanismes réflexes. La phase collaborative : on décortique les façons de faire des uns et des autres pour identifier un process commun qu’on teste en mise en situation collective. La phase d’entrainement intensif qui permet d’ancrer les process validés en commun. C’est une alternance de mises en situation collaboratives par groupe de 2 ou 3 pour générer les automatismes.
• Livrets pédagogiques fournis en cours et en fin de formation sous format digital.